Il-Campus Cabling System Solutions
Introduzzjoni
Bit-tixrid tal-applikazzjonijiet tal-kompjuter, flimkien mal-iżvilupp mgħaġġel tat-teknoloġija tan-netwerk, in-netwerk tal-kampus sar infrastruttura essenzjali tal-informazzjoni tal-iskola. L-implimentazzjoni tan-netwerk tal-kampus, biex l-iskejjel jadattaw għal żviluppi ġodda u jagħmlu użu aktar sħiħ mir-riżorsi tat-tagħlim eżistenti għat-teknoloġija, il-maniġment ipprovda garanzija. Kostruzzjoni ta 'netwerk tal-bini intelliġenti bħala l-bażi fiżika. Bl-użu ta 'varjetà ta' medja ta 'trasmissjoni ta' l-apparat ta 'ġestjoni tal-komunikazzjoni u t-terminal konness. Il-prestazzjoni tiegħu tista 'taffettwa l-operat normali tan-netwerk u t-tul tal-ħajja. Għalhekk, it-tfassil ta 'sistema xjentifika u razzjonali, ottimizzata ta' cabling cus huwa li tkompli tilgħab varjetà ta 'funzjonijiet ta' tagħmir tan-netwerk, it-teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni biex l-iskola tikseb żvilupp tajjeb, ittejjeb il-livell ta 'ċavetta tal-ġestjoni tal-applikazzjoni.
Il-Ħarsa ġenerali tas-Sistema tal-Kejbils tal-Kampus
Skont GB / T 50314 “Standards tad-Disinn Intelliġenti tal-Bini” dwar id-demarkazzjoni ta 'għaxar kategoriji ta' regolamenti tal-bini, bini tal-iskejjel, inklużi kulleġġi u universitajiet full-time ordinarji, skejjel għolja u skejjel vokazzjonali anzjani, skejjel junior u primarji, skejjel tan-nurseries u tal-kindergartens bini, eċċ. Livelli differenti tal-iskola, id-daqs tagħha, l-ambjent, il-persunal huma differenti, u għalhekk ir-rekwiżiti tas-sistema tal-cabling cabling se jkunu differenti.
Il-Karatteristiċi tas-Sistema tal-Kejbils tal-Kampus
Fiċ-Ċina, istituzzjonijiet ordinarji full-time ta 'tagħlim superjuri, iż-żona tal-kampus (mhux inklużi l-kampus distrett), b'mod ġenerali, kważi acres, xi wħud anke ftit acres. Id-distribuzzjoni tan-numru ta 'bini fuq il-kampus u ħafna speċi għandha bini ta' tagħlim, bini komprensiv, bini tal-laboratorju, bini tal-arti (inkluż it-teatru tal-kampus, swali taż-żfin fuq il-kampus, ċentri kulturali tal-kampus), libreriji, appartamenti tal-għalliema, appartamenti tal-istudenti, ġinnasju, ċentri tal-konferenzi, sptarijiet tal-iskejjel, kantins u oħrajn. L-applikazzjoni tagħhom tinkludi wkoll tagħlim, ittestjar, fiżika, netwerk, akkomodazzjoni, għajxien, kura tas-saħħa u aspetti oħra. Għall-kulleġġi u l-universitajiet f'dan il-qasam, il-bini mferrex iqiegħed funzjonijiet differenti fid-disinn tal-kejbils, biex ikunu jistgħu jissodisfaw il-bini differenti kollu, rekwiżiti ta 'applikazzjoni differenti, għandna bżonn is-sistema kollha tal-kejbils biex twettaq kunsiderazzjonijiet komprensivi fid-disinn fil-fond.
Figura 1: Disinn tan-netwerk tal-Kampus
Fuq sistema ta 'cabling campus, skond il-klassifikazzjoni ta' skejjel li jinsabu fid-differnet, missjoni differnet, li jgħallmu funzjonijiet differenti, kif ukoll karatteristiċi reġjonali u oħrajn ta 'reġjuni differenti, kull skola għandha post ta' kejbils differenti bejn wieħed u ieħor. Madankollu, hemm diversi punti li jistgħu jintużaw bħala kulleġġi sistema ta 'kejbils tal-kampus biex jesploraw il-komuni, imma jistgħu wkoll jintużaw bħala varjetà ta' kulleġġi u l-universitajiet jistgħu jitgħallmu minn soluzzjonijiet tas-sistema tal-kampus cabling.
1. Kampus Id-diversità tal-kejbils
a. Bini tad-diversità
Semmejna wkoll qabel, fil-kampus, speċjalment kulleġġ varjetà wiesgħa ta 'bini, kull bini t-tipi ta' bini tiegħu u l-karatteristiċi arkitettoniċi jistgħu jvarjaw. Madwar għoxrin jew tletin saff jew aktar ta 'bini twil (bħalma huma l-bini prinċipali tal-iskola, bini kumpless, eċċ.), Filwaqt li oħrajn huma kamra waħda, tnejn dwarf (bħal kantins, eċċ.); Xi bajja kbira, bini inqas ta 'informazzjoni (bħall-ġinnasju tal-iskola, eċċ.); Filwaqt li oħrajn huma spazji żgħar, kostruzzjoni ta 'informazzjoni intensiva (bħal klassijiet multimedjali jew kamra tat-taħriġ tal-kompjuter, eċċ.). Għal tali għoli tal-art ivarja, ta 'daqsijiet varji, in-numru ta' punti ta 'informazzjoni differenti, irridu nagħmlu pjanijiet differenti. Għal bini b'livelli għolja, għall-konvenjenza u l-iffrankar ta 'wajers ta' tqegħid ta 'kejbils tat-trunk, il-lok tal-kamra tat-tagħmir irid jiġi kkunsidrat bir-reqqa, bħal lok tal-kamra tal-kompjuter huwa mqiegħed fin-nofs tal-bini. U inti m'għandekx bżonn ta 'bini baxx konsiderazzjoni speċjali. Għall-kostruzzjoni ta ’informazzjoni b’punt intensiv, il-kamra tat-telekomunikazzjoni f’kull sular tal-post tagħha teħtieġ ukoll attenzjoni. Għaliex jekk tissettja raġonevoli, nistgħu niffrankaw ħafna kejbil orizzontali; Barra minn hekk, jekk wisq informazzjoni tindika fl-istess saff, hemm bżonn ukoll li tikkunsidra li twaqqaf kmamar tat-telekomunikazzjoni multipli. Għal post bajjiet kbar, mhux biss biex tikkunsidra d-distribuzzjoni ta 'punti ta' informazzjoni, imma wkoll tikkunsidra jekk hemmx il-livell ta 'punti ta' informazzjoni tul aktar minn 90 metru, jekk hemm iktar minn 90 metru tas-sitwazzjoni, għandna nqisu l-użu tal-fibra ottiku jew żieda bejn soluzzjonijiet tat-telekomunikazzjoni. Ukoll, f'xi kampus gymnasium, sala u postijiet oħra, hemm bżonn ukoll li tikkunsidra jekk tissettjax kaxxi CP u kwistjonijiet oħra.
b. Applikazzjoni tad-diversità
Fil-kulleġġi u l-universitajiet, id-diversità tal-bini, kull bini jiddetermina l-varjetà ta 'applikazzjonijiet. Bħal appartamenti tal-għalliema, dormitorji tal-istudenti, bini komprensiv tal-iskola, bini tal-amministrazzjoni, varjetà ta 'bini ta' tagħlim differenti, bini tal-laboratorju użat għar-riċerka, ħażna ta 'dejta u ċentri tal-kompjuters. L-applikazzjonijiet u l-ħtiġijiet ta ’informazzjoni tagħhom huma differenti ħafna. Għalhekk ħafna applikazzjonijiet m'għandhomx bżonn bini u postijiet, iridu jkunu ddisinjati skond rekwiżiti differenti. Għalliema appartamenti, dormitorji tal-istudenti skont bini residenzjali ordinarju jistgħu jkunu disinn tal-kejbils; househole klassi jew kull appartament dormitory student, bażikament jissodisfaw punt tad-data, vuċi tista 'tkun. Bini komprensiv, bini ta ’amministrazzjoni jista’ jsir skond il-mod ta ’l-ippjanar u d-disinn ta’ l-uffiċju kummerċjali; Minbarra li tissodisfa d-domanda tad-dejta bażika ta 'kull uffiċċju, vuċi, ikkunsidra li żżid l-informazzjoni interna dwar in-netwerk tal-kampus f'dipartiment speċifiku, bħal pereżempju rekwiżiti ta' informazzjoni dwar in-netwerk privat tal-edukazzjoni Varjetà ta 'kmamar tal-konferenzi, żoni ta' akkoljenza u żoni oħra, jeħtieġ li jikkunsidraw li jżidu punti AP bla wajers. Iċ-ċentri tal-ħżin tad-dejta u tal-informatika jistgħu jiġu ddisinjati skont iċ-ċentru tad-dejta, biex jissodisfaw varjetà ta 'informazzjoni matul il-bdil, l-aggregazzjoni u l-ħażna tal-kampus. Il-bini tal-laboratorju sperimentali u ta 'riċerka bħala post importanti, li jista' jkollu radjazzjoni qawwija, eżistenza ta 'materjal korrużiv, jista' jkun hemm ambjenti ta 'temperatura għolja, umdità, xokk u vibrazzjoni, jista' jkun hemm l-iktar virus bijoloġiku perikoluż. Għalhekk, l-applikazzjoni u r-rekwiżiti tagħhom jistgħu jkunu ħafna iktar milli s-soltu ngħidu għaxar kategoriji ta 'żoni ta' kostruzzjoni, hekk għal programmi speċjali. Biex tqis mhux biss l-interferenza elettromanjetika, l-impatt ambjentali, iżda tikkunsidra wkoll il-kwistjonijiet potenzjali tas-sikurezza tal-ħajja. Għalhekk, dawn is-siti jissuġġerixxu li jintużaw prodotti tal-wajers ta 'wajers ritardanti tal-fjammi ta' grad industrijali ta 'klassi industrijali tal-iskrin kollu jew tal-fibra, bħal pereżempju l-użu ta' grad ta 'ritardant tan-nar jilħaq il-grad CMP / OFNP, grad industrijali jilħaq prodotti tal-kejbils IP67.
2. Trasmissjoni ta 'informazzjoni b'veloċità għolja
Trasmissjoni ta 'informazzjoni b'veloċità għolja għas-sistema tal-cabling cusus diġà hija biċċa xogħol urġenti. Varjetà ta 'trasmissjoni multimedjali, trasmissjoni ta' vidjow u fluss kbir ieħor ta 'komunikazzjoni tad-data aktar u iktar. Għall-iskola fuq il-veloċità għolja netwerk ta ’trasmissjoni huwa essenzjali. Inkluża sistema edukattiva multimedjali, sistema ta 'edukazzjoni ta' netwerk remot, libreriji diġitali, ċentri tad-data u postijiet oħra, l-informazzjoni hija kkonċentrata ħafna, għall-inqas biex tiżgura Gigabit għad-desktop, Gigabit backbone. Taħt il-kundizzjoni tal-baġit jippermetti, huwa l-aħjar li Gigabit tagħmel id-desktop, 40G / 100G bħala s-sinsla għall-ħtiġijiet ta 'żvilupp fil-ġejjieni. Għall-appartament tal-klassi jew ir-residenza tal-istudenti, hija għandha tipprova tagħmel lil Gigabit skont ir-rekwiżiti tad-desktop. Għaliex min jaf, fil-5-10 snin li ġejjin, jew f'perjodu itwal ta 'żmien, l-iżvilupp mgħaġġel tal-Internet? telematika x'jiġri mill-bidliet kbar? Netwerk tal-Kampus x'se jinbidel? Allura fl-ippjanar tal-prodott, biex tilħaq mhux biss il-ħtiġijiet ta ’informazzjoni u komunikazzjoni eżistenti, imma wkoll tagħmel ċertu ħerqan li tħares’ il quddiem.
3. Stabbiltà u sigurtà ta 'informazzjoni
Fin-netwerk tal-kampus, l-affidabbiltà u s-sigurtà tat-trasmissjoni tal-informazzjoni huma importanti ħafna, għax mhux biss relatati direttament mal-użu tan-netwerk tal-komunikazzjonijiet tal-kampus, iżda wkoll mal-kampus kollu tal-problemi tas-sistema tal-edukazzjoni interna u esterna. Li jistgħu jaffettwaw is-sigurtà tal-komunikazzjonijiet tan-netwerk lis-sistema edukattiva nazzjonali. L-instabilità fil-każ ta 'tnixxijiet ta' informazzjoni jew informazzjoni, mhux biss ikkawżat l-edukazzjoni affettwata, u tista 'ġġib problemi soċjali sinifikanti. Bħal sistema ta ’eżami għad-dħul ta’ l-iskola minħabba problemi ta ’instabilità tas-sistema, jew informazzjoni importanti jew data tat-testijiet fis-settur ta’ l-edukazzjoni nsterqet waqt it-trasmissjoni u l-bqija. Allura l-intranet tal-kampus għal ħtieġa ta 'informazzjoni huwa fi kwalunkwe każ irid jiżgura li l-informazzjoni trasmessa affidabilità għolja, sigurtà għolja. Fl-ippjanar u d-disinn tal-kampus, il-cabling għandu jkun li jagħżel prodotti ta ’kejbils ta’ kwalità tajba, imma wkoll f’sistema ta ’kejbils tal-fibra ottika biex tevita interferenza jew żvelar ta’ informazzjoni. Tikseb prestazzjoni stabbli, trasmissjoni affidabbli tas-sigurtà tal-informazzjoni.
Il-Konsiderazzjonijiet tas-Sistema tal-Kejbils Kampus
1. Tħejjija għad-diżastri
Il-prevenzjoni tad-diżastri, għal kwalunkwe sistema ta ’kejbils hija meħtieġa, u hija wkoll meħtieġa. Dwar is-sistema tal-kejbils tal-kampus, oqgħod attent għall-prevenzjoni tad-diżastri u ħafna, bħal terremoti, sajjetti, għargħar, nar, eċċ. Madwar l-iskola għas-sitwazzjoni attwali jista 'jkollhom differenti, iżda fis-sistema integrata ta' wajers, iż-żewġ diżastri li ġejjin għandhom ħafna relazzjoni importanti.
a. Puplesija mis-sajjetti
Is-sistema tal-kejbils tal-kampus hija differenti mis-sistema ġenerali tal-kejbils hija waħda mill-arkitettura lokali hija numeruża, distribuzzjoni wiesgħa. Kull bini u interkonnessjoni ta 'informazzjoni bejn, jew l-arkitettura tal-informazzjoni u l-interkonnessjoni taċ-ċentru tad-dejta, iridu jgħaddu minn varjetà ta' kejbils ta 'komunikazzjoni ta' barra, sabiex il-kejbil tas-sinsla tal-kampus jikkorrispondi jiżdied, li jagħti l-isfidi għall-protezzjoni mis-sajjetti tal-kejbils ta 'barra. Minħabba li ġaladarba l-għerq tal-kejbil tal-għerq milqut mis-sajjetti, u s-sistema ta ’l-ert f'każ ta’ problema jew li ma għamlitx, meta mijiet ta ’eluf ta’ volts ta ’vultaġġ għoli temporanju jgħaddu tul il-kejbils bejn l-apparati, li jirriżultaw fi ħsara fit-tagħmir, id-data mitlufa, f'telf sinifikanti. Allura fil-linja ta 'sistema ta' ert tajba u protezzjoni kontra ż-żidiet hija importanti ħafna. Ovvjament, jekk trid tikseb aktar sigura, evita li l-kejbils ta 'barra fil-periklu li jintlaqtu mis-sajjetti jistgħu jintużaw ukoll barra fil- kejbil tal-fibra ottika ta' barra tal-fibra ta 'barra li jirrinforza l-metall.
b. Diżastru tan-Nar
Minbarra d-diżastri naturali, id-diżgrazzji attwali tan-nirien u t-telf tal-proprjetà huma kkawżati mill-aktar diżastri serji. Fil-kampus, ħafna mill-bini huma postijiet iffullati. Minbarra l-għażla ta 'varjetà ta' materjali relatati man-nar u miżuri tajbin ta 'prevenzjoni tan-nirien, sar essenzjali wkoll li l-kejbils tas-sistema tal-kejbils jirreżistu n-nar. Minħabba li hekk kif id-domanda għat-trasmissjoni tal-informazzjoni, il-kejbil tal-komunikazzjoni fil-bini għandu iktar min-numru ta 'xejriet ta' kejbils elettriċi b'saħħithom, iżda l-kejbil tal-komunikazzjoni ritardant tan-nar ma ngħatax attenzjoni dovuta.
Barra minn hekk, għas-sistema tal-cabling cusus, oħrajn, bħall-kamra tal-kompjuter tal-ħtieġa li jiġu protetti kontra r-rinforz sismiku, il-kejbils tal-gidma tal-firien, eċċ., Ukoll jeħtieġ li jagħtu attenzjoni.
2. Ġestjoni
Għal sistemi ta 'kejbils tal-iskola, wisq applikazzjonijiet, u distribuzzjoni wiesgħa ta' punti ta 'informazzjoni, l-applikazzjoni u l-ħtiġijiet ivarjaw, li ġabu l-immaniġġjar u l-manutenzjoni tas-sistema ta' test kbir. It-tpinġija tradizzjonali tat-tikketta u l-immaniġġjar tal-kalligrafija, jew l-użu tal-kompjuter għad-dokumentazzjoni u l-preservazzjoni tal-mod, għal sistemi ta 'kejbils kbar bħal dawn, sar lil hinn mill-qabda tagħhom. B'mod partikolari, biex tinkiseb bidla fil-punt tal-informazzjoni u l-preservazzjoni tar-rekords fil-ħin, huwa diffiċli ħafna. Għalhekk, fi ħdan l-ambitu tal-baġit jippermetti, huwa rakkomandat universitajiet bħal sistema ta 'kejbils fuq skala kbira tuża sistema ta' ġestjoni ta 'infrastruttura intelliġenti biex ittejjeb il-manutenzjoni u l-immaniġġjar tas-sistema ta' kejbils, u ttejjeb is-sigurtà tan-netwerk.
3. Bini Intelliġenti diġitizzat
Fil-kejbils intelliġenti tal-kampus, minbarra s-sistemi msemmija qabel tagħna, iżda jinkludu wkoll is-sistemi tar-radju tal-kampus, sistemi ta 'allarm kontra n-nirien, sistema ta' ċnut elettronika, sistema ta 'monitoraġġ, sistemi ta' wiri fuq skrin kbir LED, eċċ. Dawn is-sistemi huma fit-transizzjoni għal diġitali. Minħabba kampus diġitali se jkun tagħlim, riċerka, ġestjoni, servizzi tekniċi, ħajja tas-servizzi u kampus, ġbir ta 'informazzjoni, proċessar, integrazzjoni, ħażna, trasmissjoni u applikazzjoni tal-kampus, sabiex l-użu ta' riżorsi diġitali jkun ottimizzat għal kollox. Bl-implimentazzjoni mill-ambjent (inkluż it-tagħmir, il-klassijiet, eċċ.), Ir-riżorsi (bħal kotba, għotjiet, oġġetti tal-korsa, eċċ.) Għall-applikazzjoni (inklużi tagħlim, tagħlim, ġestjoni, servizz, uffiċċju, eċċ.) Kollha diġitizzati, il-kampus tradizzjonali mibni fuq spazju diġitali biex itejjeb l-effiċjenza operattiva tal-kampus tradizzjonali, jespandi l-funzjonijiet tradizzjonali tan-negozju tal-kampus, u fl-aħħar mill-aħħar l-informazzjoni ġenerali tal-proċess edukattiv, sabiex itejjeb il-livell ta 'ġestjoni u l-effiċjenza. Għalhekk, il-kampus kollu varjetà ta 'sistema intelliġenti bbażata fuq kanal ta' trasmissjoni se tiżdied ukoll għal Gigabit, u anke rekwiżiti tan-netwerk Gigabit. Fid-disinn u l-ippjanar, u forsi biex tikkunsidra l-applikazzjoni tad-diġitizzazzjoni. Li fih il-prodott jista 'jintgħażel Prodotti tal-Kategorija 6 tar-ram, prodotti tal- qtates 6a, prodotti 7, fibra ottika fil-kejbil OM3 OM4 multimode u prodotti oħra tal-fibra ottika. Madankollu, għal sistemi ta 'allarm kontra n-nirien, is-sistema tax-xandir tal-kampus, u l-prodotti tagħha għandhom jintgħażlu biex jissodisfaw il-proprjetajiet ta' ritardant tal-fjammi, jekk possibbli, huwa aħjar li tagħżel kejbils għolja li jirreżistu n-nar. Minħabba li ma jwassalx għal nar iseħħ minħabba l-kombustjoni mgħaġġla tal-kejbil iġġiegħel lis-sistema taħdem ħażin.
Konklużjoni
Sistema tal-cabling kampus għalkemm kumplessa, imma sakemm aħna nifhmu l-karatteristiċi ewlenin tas-sistema tal-cabling, neħħi s-sistema standard tal-cabling ir-rekwiżiti bażiċi, speċifikament id-diversi bini, l-applikazzjoni tad-diversi sistemi u funzjonijiet. Mhuwiex diffiċli li tiddisinja u tippjana. Anki l-iskola għandhom għexieren, mijiet ta 'bini, anke jekk hemm ħafna applikazzjonijiet ta' skola ta 'informazzjoni u komunikazzjoni, l-analiżi finali huma inseparabbli mill-prinċipji bażiċi tal-kejbils. Għalhekk, sistema ta 'kejbils fl-iskola, sabiex timmassimizza sakemm aħna nifhmu ftit inqas għal iktar mill-prinċipji mill-punt sal-linja, minn linja għal pjan tiżvolġi. Issib, u mbagħad proġetti kbar, l-ispettaklu finali quddiemna jew il-komuni tagħna u ħafna drabi nagħmlu tip wieħed ta 'sistema ta' kejbils tal-bini, segwi l-ħtiġijiet u l-applikazzjonijiet individwali tagħhom għall-ippjanar u d-disinn, tista 'tlesti sett ta' skola perfetta sistema ta ’kejbils.
